Page 193 - Saberes y Raíces - Física 2
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                     Igualdad de género


                 Cuando detectaron mi padecimiento, había cuatro médicos discutiendo los posibles diagnós-
                 ticos: dos mujeres y dos hombres. Todos ellos muy preparados. Quedé sorprendida de los ar-
                 gumentos que daban y cómo se expresaban. Definitivamente el mejor equipo es aquel en el
                 que participan tanto hombres como mujeres. ¿En tu comunidad hay mujeres que desempeñen
                 trabajos que antes eran considerados únicamente para hombres? ¿Algunas hacen ciencia?
                 Investiga y compártelo en clase.




               6.   Investiga qué hombres y mujeres están contribuyendo a la ciencia y la tecnología en el extranjero. Menciona cuáles son
                    sus aportaciones.






               7.   Analiza la información y anota tus conclusiones.

                    •   La robótica, la automatización industrial (fábricas inteligentes) y las impresiones 3D continúan desarrollándose.
                       ¿Cómo podría afectar al humano este avance tecnológico?


               8.   En equipos, elaboren un memorama que incluya a diez científicos (cinco mujeres y cinco hombres) que formen par con
                    sus aportaciones. Les sugerimos incluir a otros, además de los estudiados en la lección. Compitan con otros equipos.

               9.   Organícense de manera grupal para elaborar un periódico mural. Consideren los siguientes aspectos.


                    a)  Seleccionen los científicos o científicas que desean incluir en el periódico mural.
                    b)  Elijan fuentes de información confiables para investigar.
                    c)  Realicen dibujos para ilustra el contenido.
                    d)  Redacten las aportaciones científicas de cada personaje.
                    e)  Justifiquen por qué la contribución al conocimiento científico y tecnológico mejora la calidad de vida.
                    f)  Expongan el periódico mural a otros grupos.

               10.  Reflexiona sobre tus aprendizajes y colorea la opción que consideres adecuada.


                                 Criterio                          Cumple                          No cumple
                     Seleccionar fuentes confiables y   Elegí fuentes adecuadas e informa-  No elegí fuentes adecuadas ni infor-
                     relevantes.                      ción de interés.                  mación de interés.
                     Explicar las aportaciones de algunos   Expuse información sobre algunos   No supe explicar las aportaciones de
                     científicos.                     científicos y sus aportaciones.   diversos científicos.
                     Anota cómo mejorarías en los criterios que no cumpliste:


                     Observaciones:




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