Page 125 - Saberes y Raíces - Física 2

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Vida saludable

Aunque los motores de combustión in-
terna hacen que nuestra vida cotidiana
sea más sencilla gracias a los transpor-
tes terrestres, marítimos y aéreos, es
importante utilizarlos sólo cuando sea
necesario, pues es una manera impor-
tante de contribuir al cuidado del medio
ambiente. ¿En qué otras actividades se
puede lograr este mismo fin?

6. Investiga el desarrollo histórico del motor y elabora tu línea de tiempo.

a) Recuerda incluir ilustraciones donde se represente la aportación histórica de ese año.
b) Incluye las aportaciones más recientes, como los motores de los automóviles híbridos y de hidrógeno.
c) Puedes hacer tu línea de tiempo en alguna aplicación y así poderla compartir con tus compañeros mediante
algún dispositivo.
d) Compara tu línea de tiempo con otros compañeros y escribe las semejanzas y diferencias que observaron.

7. Hagan una línea de tiempo entre todo el grupo con el fin de que la pueden complementar e incluyan todas las aporta-
ciones que se han hecho a lo largo de todos estos años.

Socioemocional

Piensa lo que sientes cuando uno de tus compañeros realiza una tarea más completa y su nivel de logro es mayor; identifica
a un compañero de grupo que haya alcanzado un nivel superior y pide que te comente cuáles son sus estrategias para estu-
diar, compáralas con las tuyas, retoma aquellos aspectos que no habías considerado y ensaya a estudiar con ellos. Tanto si te
funcionan a ti, como si no te funcionan, es importante agradecer a tu compañero sus sugerencias; del mismo modo puedes
dar sugerencias a tus compañeros de las estrategias que te resultan útiles.

8. Revisa cada criterio de la lista y marca con una el nivel de desempeño que alcanzaste al hacer la línea de tiempo del
desarrollo histórico del motor.

Nivel de logro
Criterios Cumple No cumple
Selección y relevancia de fuentes Elijo fuentes adecuadas y selecciono No selecciono fuentes relevantes o las
información significativa. omito.

Análisis y comprensión Logro un análisis sólido con buena Realizo un análisis inexistente o
comprensión y profundidad. básico, sin lograr comprensión
profunda.

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