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Práctica 1. Búsqueda de información




                 En esta práctica reconocerás algunas características                                   Para escribir una ficha aprenderás a:

                 de los textos informativos que puedes encontrar en                                     • Reconocer los textos informativos a partir de sus
                 las bibliotecas. También escribirás una ficha sobre un                                    imágenes.
                 tema de tu interés.                                                                    • Utilizar los artículos el, la, los, las.




              1.  Lee el título del siguiente texto y observa las imágenes.




                                    Los dinosaurios ruidosos



                   Los dinosaurios que tenían pico de pato eran los

                   más ruidosos. Utilizaban su nariz para lanzar fuertes
                   sonidos y así llamar a su pareja o amenazar a sus

                   enemigos. Uno de ellos era el Parasaurolophus,                                                                   Parasaurolophus,
                                                                                                                  comparado con el tamaño de un ser humano
                   que tenía una nariz en forma de cuerno con la

                   que soplaba aire con fuerza y hacía sonidos como
                   de trompeta.



                   El Edmontosaurus tenía la piel elástica en la parte
                   de arriba de la nariz, la cual llenaba con aire para

                   producir un mugido parecido al de las vacas, pero

                   mucho más fuerte y largo.

                                                                                                                                     Edmontosaurus,
                                                                                                                    haciendo uso de su piel elástica para mugir




              Ámbito: Estudio | Aprendizaje esperado: Explora los acervos disponibles y reconoce algunas de sus características.                    veinticuatro                    24
              Práctica social del lenguaje: Intercambio de experiencias de lectura.
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