Page 110 - Talentia Matemáticas 4
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Eje: Número, álgebra y variación                        Tema: Multiplicación y división
                     Base. Secuencia 26
                                                    Aprendizajes esperados




                    Resuelve problemas de multiplicación con números naturales cuyo producto sea de
                    cinco cifras.




                            Productos y áreas



                         Itzia diseña jardines interiores y exteriores;
                         les da mantenimiento para que estén sanos,

                         para decorarlos utiliza diferentes plantas: con
                         flores, sin flores, con hojas de diversos tonos.






                           1. En su reciente diseño aparece un rectángulo que lleva flores, su dibujo tiene
                              forma rectangular y mide 8 cm por 13 cm.


                              a)  Escribe las medidas de los 4 lados del rectángulo.

                              b)  El perímetro es la suma de todos sus lados, ¿cuál es su perímetro?

                                        , ¿y su área?





                           2. Este rectángulo es igual al que dibujó Itzia. Cada división corresponde a 1 cm,
                              por lo que cada cuadrito es 1 cm .
                                                                  2
                              a)  ¿Cuántas columnas de cuadritos hay?

                              b)  ¿Cuántos cuadritos tiene cada columna?

                              c)  Marca una división donde terminan
                                 10 columnas. Con una multiplicación

                                 expresa cuántos cuadritos hay hasta ahí y
                                 resuélvela.

                              d)  Con una multiplicación expresa cuántos cuadritos hay en la parte restante
                                 del rectángulo y resuélvela.

                              e)  ¿Cuántos cuadritos hay en total?

                              f)  ¿Cuál es el área del rectángulo?



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