Page 139 - Talentia Matemáticas 4
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J
A B A B
D H
d) ¿Qué clase de triángulos son los que encontraste en la figura A?
e) Con el compás compara los lados de los dos triángulos. ¿Qué notas?
f) Compara la base y altura de los triángulos rectángulos con la base y altura
del rectángulo pequeño que queda en B. ¿Qué notas?
g) ¿Qué concluyes?
Dos figuras que tienen la misma área se llaman equivalentes sin
importar que sus formas sean distintas.
Ejercitación con intención
3. Observa a continuación la imagen de un tangram; con él se hacen
diferentes figuras usando todas las piezas. Si en su escuela no hay
consigan uno o háganlo con cartulina.
a) ¿Cómo son las áreas del pez y del cuadrado?
b) Cómo son las figuras?
c) El reto del tangram es formar figuras sólo viendo su silueta. Intenta formar
la siguiente.
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